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沃德科技:打造人才培養(yǎng)尖子班,搭建技術(shù)創(chuàng)新大平臺(tái)

高技能人才是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分,是中國制造、中國創(chuàng)造不可或缺的重要力量。去年以來,東莞大力推動(dòng)技能大師工作室的建設(shè)工作,讓表現(xiàn)突出的高技能人才或能工巧匠依托有條件的行業(yè)、企業(yè),通過搭建載體,以師帶徒等方式大力培養(yǎng)技能人才和開展技術(shù)攻關(guān),推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和解決關(guān)鍵性技術(shù)難題,賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。


今年,廣東沃德精密科技股份有限公司(下稱“沃德科技”)在東莞市職業(yè)技能競賽中斬獲多項(xiàng)第一,25名工程師在比賽中獲獎(jiǎng),取得了沃德科技參賽以來的最好成績。

沃德科技技能大師工作室領(lǐng)辦人陳燦華副總表示,自技能大師工作室成立以來,已累計(jì)開展各類培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)20余場,參與人數(shù)超過300人,60人獲得了職業(yè)技能等級(jí)證書。相信在未來的發(fā)展中,工作室將繼續(xù)發(fā)揮重要作用,為公司培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能人才。

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沃德科技是一家專業(yè)從事非標(biāo)自動(dòng)化系統(tǒng)集成與智能裝備制造的國家高新技術(shù)企業(yè),現(xiàn)有員工超3000人,研發(fā)人員占比30%以上。對(duì)于沃德科技而言,技能人才就是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,技能大師工作室在沃德落地生根,不僅讓高技能人才的輻射效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大,更為沃德創(chuàng)新創(chuàng)造提供了可以聚焦的新天地,為建設(shè)沃德技能人才隊(duì)伍發(fā)揮積極作用。


大師桂冠,凝聚資源強(qiáng)動(dòng)力


“作為領(lǐng)辦人,我希望為沃德培養(yǎng)更多的技能大師,壯大技能大師工作室的力量?!弊鳛轭I(lǐng)辦人,陳副總是一名出色的高級(jí)工程師,擁有各類授權(quán)專利超120項(xiàng),在智能自動(dòng)化及機(jī)加工領(lǐng)域具有豐富的技術(shù)研發(fā)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

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德科技申報(bào)技能大師工作室的初衷是什么?陳副總介紹,一方面是為了傳承技藝,發(fā)揮技能領(lǐng)軍人才的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)技能傳承和創(chuàng)新發(fā)展,集中力量培養(yǎng)一批高技能人才,助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另一方面旨在推動(dòng)沃德的創(chuàng)新發(fā)展,聚集一批具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高技能人才,共同開展技術(shù)創(chuàng)新、工藝改進(jìn)和新產(chǎn)品研發(fā)等工作,推動(dòng)行業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。


得益于沃德科技20多年來在智能自動(dòng)化裝備及精密機(jī)加工行業(yè)的扎根和沉淀,沃德科技匯聚了大批技能拔尖、技藝精湛專業(yè)技術(shù)人員,這為技能大師工作室的創(chuàng)辦提供了中堅(jiān)力量,尤其是在技能培訓(xùn)和項(xiàng)目攻關(guān)上提供師資保障。

現(xiàn)在,沃德科技技能大師工作室主要針對(duì)精密零部件機(jī)加工及智能自動(dòng)化行業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng),通過批量高精尖技術(shù)人才的復(fù)制,攻克智能工廠建設(shè)過程中的技術(shù)及工藝難點(diǎn),從而提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。以帶徒傳技、實(shí)踐教學(xué)、操作培訓(xùn)、技能競賽等方式提高學(xué)員的技能水平和綜合素質(zhì)。此外,技能大師工作室還開展了一系列技術(shù)創(chuàng)新和工藝改進(jìn)項(xiàng)目,提升企業(yè)的核心競爭力。



帶徒傳藝,打造人才尖子班


在沃德科技,技能大師工作室相當(dāng)于“尖子班”,其中的成員都是沃德的“尖子生”,得到重點(diǎn)關(guān)注和更多的成長機(jī)會(huì)。


過去,沃德科技培養(yǎng)一名高技能人才需要兩到三年,通過技能大師工作室的培育,將人才成長的時(shí)間提速一倍以上。


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陳副總感慨,培養(yǎng)人才往往是需要付出血和淚的。在技能大師工作成立之前,人才培養(yǎng)模式是單一化的,以崗位培訓(xùn)為主,集中培訓(xùn)為輔,并結(jié)合參與各類現(xiàn)場實(shí)踐,這種傳統(tǒng)模式系統(tǒng)性不強(qiáng),培養(yǎng)效率低下、培養(yǎng)周期長,無法滿足企業(yè)用人快速增長的迫切需求問題。


技能大師工作室成立后,不僅為技能領(lǐng)軍人才創(chuàng)造良好環(huán)境,提供更為有效的交流平臺(tái),同時(shí)以公司重點(diǎn)項(xiàng)目為立足點(diǎn),集中優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)作為師資力量,更好發(fā)揮其帶徒傳技、技能攻關(guān)、技藝傳承等方面的重要作用,有利于整合高技能人才培養(yǎng)資源,拓寬高技能人才成才之路,提升高技能人才培養(yǎng)能力和成效。


在發(fā)展的過程中,沃德科技技能大師工作室也不免遇到一些難題?!拔覀冃枰攘私饩軝C(jī)械加工工藝又精通數(shù)字孿生技術(shù)的IT人才,而往往大家只擅長一個(gè)領(lǐng)域。”陳副總介紹,復(fù)合型技能人才師資短缺、技術(shù)更新迭代迅速、學(xué)員個(gè)人基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)差異大、個(gè)別課程培訓(xùn)效果不明顯是面對(duì)的主要問題。


對(duì)此,沃德科技瞄準(zhǔn)痛點(diǎn),亮出一個(gè)接一個(gè)“實(shí)招”。一方面,沃德科技通過校企合作解決技術(shù)更新迭代迅速,技術(shù)師資力量不足的問題。目前,沃德科技已經(jīng)和湖北工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、東莞理工學(xué)院等高校開展產(chǎn)學(xué)研合作。另一方面,通過內(nèi)部學(xué)習(xí)研討小組進(jìn)行崗位知識(shí)快速互換,自主培養(yǎng)復(fù)合型人才。同時(shí),在培訓(xùn)過程中注重因材施教,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。


高端引領(lǐng),搭建創(chuàng)新大平臺(tái)


精密零件加工是沃德科技的立足之本。非標(biāo)精密零件器械定制的特點(diǎn)是小批量、多品種、變化大。不同于汽車、電腦等產(chǎn)品的生產(chǎn),在經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后就可以進(jìn)行批量化的生產(chǎn),對(duì)于非標(biāo)定制而言,多一次嘗試就意味著成本的翻倍。


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為了解決這一行業(yè)難題,沃德科技技能大師工作室開發(fā)了智能編程系統(tǒng),將企業(yè)二十年來的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納到數(shù)據(jù)庫中,這個(gè)數(shù)據(jù)庫可以根據(jù)零件特點(diǎn)自動(dòng)匹配生產(chǎn),大大降低了試錯(cuò)率和成本。


沃德科技技能大師工作室所涉及的崗位眾多,包括產(chǎn)品制造、生產(chǎn)工藝制定、生產(chǎn)調(diào)度管理、自動(dòng)化設(shè)備設(shè)計(jì)、信息化系統(tǒng)整合等崗位,這些崗位都是關(guān)系企業(yè)的核心生產(chǎn)過程,工作室依托智能工廠項(xiàng)目,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。


“技能大師工作室的設(shè)立對(duì)沃德科技在生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等方面都有著重要的影響。”陳副總介紹,技能大師工作室集聚了技能人才團(tuán)隊(duì),共同進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和項(xiàng)目開發(fā),已自主建設(shè)了3條智能機(jī)加工產(chǎn)線,獲認(rèn)定為東莞市首批智能工廠(車間)項(xiàng)目,獲得授權(quán)專利20多項(xiàng)。


接下來,沃德科技技能大師工作室將加強(qiáng)自身建設(shè),在技能攻關(guān)、技藝傳承上下苦功夫,優(yōu)化課件和授課技巧。同時(shí),加強(qiáng)人才培養(yǎng)和帶徒傳技工作,培養(yǎng)和協(xié)助更多學(xué)員取得職業(yè)技能等級(jí)證書。更重要的是,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作和行業(yè)交流,向集團(tuán)內(nèi)部推廣技能大師工作室模式。


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